摘要：关注语文教学发展，解决语文学习困惑。家长们都想在辅导孩子学习语文的过程中，轻松一些。对于低年级的听写，高年级的阅读理解，写作练习，家长们都很困惑，到底怎么样才能让孩子听话。听家长的话是第一步，接下来是练习的数量，似乎达到了一定的练习量，孩子...
关注语文教学发展，解决语文学习困惑。
家长们都想在辅导孩子学习语文的过程中，轻松一些。对于低年级的听写，高年级的阅读理解，写作练习，家长们都很困惑，到底怎么样才能让孩子听话。听家长的话是第一步，接下来是练习的数量，似乎达到了一定的练习量，孩子的语文学习能力也能提高。最后才是家长对辅导结果的要求，孩子不爱阅读、不会写作文、常写错别字，到底是家长的问题，还是孩子的能力问题？我们都知道语文学习没有捷径，可是积累的过程，能不能轻松愉快呢？如果家长的辅导方向不对，也不了解孩子的真实学习能力，那这个过程对于家长和孩子来说都不是轻松的。有的家长会问：有没有什么通用的辅导方法？就像写作文和阅读理解一样，有模版和套路，总不会全写错了。
家长们想找到一条稳妥的辅导道路，还是需要了解语文学习的属性。积累的意义在于，我们在辅导的过程中，要和孩子多磨合，才能优化出最好的那个辅导方法和学习技巧。没有经过磨砺，是很难找到捷径的。从语文教学的角度，优异的语文成绩就是来自日常的积累，习惯的积累，辅导的积累，练习的积累，都离不开良好的家校配合。家长要能掌握辅导的原理，真正地去理解孩子的学习，就能提高孩子的学习能力了。辅导没有捷径，但是正确的大方向，展示出来的学习公式，是可以给我们家长参考的，语文学习通用的辅导公式，来自家长打通的辅导原理。希望小岛老师的建议，能给家长一些借鉴和思考。
1、良好的亲子关系，是第一公式
我们很多家长都在辅导原理上理解错了，家长们认为我只要花了时间，按照老师的要求和规定，帮孩子辅导了作业，甚至给孩子布置了额外的练习，就是在辅导孩子学习语文。我也给孩子提供阅读环境和资源，但是他也不喜欢看。家长尽了全力，为孩子的语文学习操碎了心，可是成绩还在原地踏步，这是家长的问题吗？家长肯定是不能接受这样的结果，但是结果是改变不了的，家长在辅导原理的理解上，必须及时纠正，因为很多时候，你的辅导方法就算没有错，孩子在对待学习的态度和意识上，也很难说是一帆风顺的。所以家长在为孩子的学习辅导做任何事前，都要先解答一个公式，也就是我们常说的，在辅导语文学习的过程中第一通用公式：理解+鼓励=良好的亲子关系。
小学生家长真的很难去理解孩子，明明就是几个生字词组词，反复听写和复习，孩子还是错，太笨了。所以我们要从孩子的视角先去理解语文学习，生字词的记忆就是需要反复抄写，在句子和课文中去理解，才能最终掌握，家长要给孩子一定的时间去学习。当孩子取得了一点小进步，家长要及时给与鼓励，而不是总打击孩子太笨了，怎么反复听写反复还是错，有没有带着脑袋？家长这样的言语，就给孩子造成了极大的心理压力。所以亲子关系不好，在这个结果下，家长不管怎么辅导都很难给孩子建立正确的引导，关于第一公式，是我们家长在整个小学到中学阶段，都需要牢记的公式，良好的亲子关系，是学习的前提。
2、正确的学习方法，是第二公式
还有一类学生，很认真，小岛老师也讲过很多次，家长辅导的时候，一定要找清楚孩子在语文学习过程中的真正问题是什么。不是不用功，也不是时间统筹得不好，更不是不想学好，而是在方法和习惯上没有找到正确的公式，学习方法不正确，家长的辅导就很难出效果。所以想要提高孩子的语文学习能力，家长还是要帮孩子找到正确的学习方法，这个方法是最优的，适合孩子的。找到正确的学习方法，需要良好的学习习惯，家长要注意日常细节的培养，写作业前，要保证怎样的习惯，上厕所和喝水，找出要写的作业，投入怎样的专注度，这是家长辅导的重要“解题方法”。同时语文学习还离不开复习和预习，阅读积累怎么配合课本学习，都需要家长掌握第二公式：正确的学习方法+良好的学习习惯=专业的语文教学。
家长辅导和老师课堂教学肯定是不一样的，家长不是专业的语文老师，家长能做的就是帮助孩子解决问题，孩子在语文学习过程中的薄弱环节，是阅读理解还是作文练习，家长要找到真正影响学习能力的原因。习惯没有培养好，如何去补救，是引导孩子学习的过程中，有计划、有条理，能够独立为自己安排，还是阅读思考的模式习惯，甚至是语文笔记和书写规范，都需要家长根据这个第二公式，先让自己成为专业的语文老师，才能弄明白孩子哪里不足。没有正确的学习方法和良好的学习习惯，家长就算是北大教授，也很难给孩子高效的语文辅导。
3、家长的积极配合，是第三公式
掌握了两个公式，一个是亲子关系，一个是学习习惯，那么在语文辅导通用公式中的第三个公式就是：家长的积极配合+老师的专业教学=孩子优异的语文成绩。为什么小岛老师总是强调家校关系？因为好学生的培养，不是学校单方面能培养出来的，成绩优异的孩子，一定是靠他们强有力的家庭辅导。家长的积极配合，再结合老师的语文教学经验，才能培养出优异的语文成绩。有的家长自命清高，觉得自己的学历比老师高，也对语文辅导有一定的见解，完全不配合老师，固执己见，按照自己的方法培养孩子，结果和老师的教学没有焦点，孩子的学习不能配合整体的语文教学节奏。
考试的时候，就展露了核心问题，孩子跟家长学的，考试都没考，孩子的学习能力，无法通过考试见真章，家长不服气，老师也很无奈，最可怜的就是孩子，明明很努力，可成绩还是没有进步。希望家长们都能掌握这3个公式，把语文辅导做好，摸索出实用的辅导经验，都能给孩子解决好学习的问题，提高学习能力。关于家长辅导语文的通用公式，你愿意尝试吗？欢迎留言评论。
